Fokus: Skilling in the Age of AI

Künstliche Intelligenz ist derzeit in aller Munde. Durch den Einsatz von KI-Systemen in der Arbeitswelt werden nicht nur repetitive und manuelle Tätigkeiten automatisiert, sondern zunehmend auch anspruchsvollere Tätigkeiten von Maschinen übernommen. Es steht ausser Frage, dass der Einsatz von künstlicher Intelligenz als treibende Kraft der digitalen Transformation massive Auswirkungen auf den gesamten Arbeitsmarkt und unsere Wirtschaftsstrukturen haben wird.

Aber wie genau werden sich unsere Berufsbilder verändern? Welche Fähigkeiten werden in deiner Branche in Zukunft gefragt sein? Was kannst du tun, um im Zeitalter von KI beschäftigungsfähig zu bleiben? Wir sprechen mit Experten unterschiedlicher Branchen und ordnen ein.

AI Skills Navigator – KI-Lerninhalte für dich

Damit möglichst viele HSG-Alumni-Mitglieder die Chancen mit KI ergreifen können, möchten wir dich im Rahmen unserer Partnerschaft mit Microsoft auf die folgenden kostenlosen KI-Lerninhalte aufmerksam machen.

Microsoft AI Skills Navigator: dein KI-Lern-Hub

Der AI Skills Navigator ist dein Hub für KI-Wissen – zugeschnitten auf Rolle, Erfahrungsniveau und Lernziele. Egal ob Anfänger oder Profi: Finde die richtigen Inhalte, um deine KI-Kompetenzen zu erweitern, und lerne, wie du die Vorteile der KI in deiner Arbeit freisetzen kannst.

KI-Wissen für Führungskräfte

KI verändert die Arbeitswelt – von gesteigerter Produktivität bis zu neuen Karrierechancen. Mit den Microsoft Lernpfaden und dem LinkedIn-Lernpfad für Führungskräfte baust du schnell die nötigen Kompetenzen auf, um KI erfolgreich in deiner Organisation einzusetzen.

Umfrage "The True Impact of AI"

Survey-skilling

Nimm jetzt Teil an unserer KI-Studie!

Studie anlässlich des 100-jährigen Jubiläums der AV Bodania an der Universität St.Gallen

Der Impact von künstlicher Intelligenz (KI) auf Arbeit, Wirtschaft, Bildung und Politik ist eine der relevantesten Fragen überhaupt. Im Gegensatz zu anderen Studien fokussieren wir nicht auf Daten und Expertenmeinungen, sondern auf Ihre Einschätzung als Wissensarbeiterinnen und Wissensarbeiter. Auch thematisch ist unsere Befragung umfassender und adressiert nebst konkreten Fragen und Thesen zu Wirtschaft und Arbeit auch mögliche Auswirkungen auf Bildung und Politik.

Die Befragung wurde gemeinsam mit der Universität St. Gallen (Prof. Dr. Johannes Schöning), AV Bodania, Avenir Suisse, swissICT, von Rundstedt, Swissfuture und Alpine AI erarbeitet. Sie ist in den Sprachen D/F/I/E  abrufbar.

Besten Dank im Voraus für deine Teilnahme an der Umfrage.

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Rückblick Webinare 

health

Pharmaindustrie (DE)

Detlef Hold (Roche) und Dr. Christoph Meier (Universität St.Gallen)

Zur Aufzeichnung
services

Dienstleistungssektor (DE)

Stefan Chapuis (Soobr) und
Jean-Louis Maissen (Sodexo)

Zur Aufzeichnung
manufacturing

Fertigungsindustrie (EN)

Alexandre de Perregaux (Intellyse) & Luis Pachas Pardo (Holcim)

zur Aufzeichnung
Visual Fast Tracking HR

Human Resources (EN)

Anabel Fall (Zühlke) und Rico Wyder (Skillable)

Zur Aufzeichnung

Weiterbildungen an der HSG im Bereich Skilling & Digitale Transformation

Leadership Seminar

Künstliche Intelligenz (KI) – Leadership Impact & Transformation

Disruptive Geschäftsmodelle, neue Prozesse und Strategien – künstliche Intelligenz gewinnt in unterschiedlichsten Unternehmensbereichen zunehmend an Bedeutung. Wie können Sie als Führungskraft in diesem Kontext den Wandel erfolgreich gestalten?

Das viertägiges Kompaktseminar richtet sich an erfahrene Führungskräfte, die sich und ihr Unternehmen auf die zunehmende Disruption durch künstliche Intelligenz in unterschiedlichsten Unternehmensbereichen vorbereiten möchten. 

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CAS Bildungsmanagement

New Work – New Skills – New Learning

Das Programm CAS “Bildungsmanagement: New Work – Skills – Learning“ erweitert Ihre Handlungskompetenzen und befähigt Sie, die mit der Digitalisierung verbundenen Herausforderungen im (betrieblichen) Bildungsmanagement zu bewältigen.

Sie beurteilen die Potenziale der fortgeschrittenen Digitalisierung und die damit verbundenen Kompetenzerfordernisse, erarbeiten Strategien für die digitale Transformation in der Bildung und treiben die Kompetenzentwicklung bzw. das Re- und Upskilling zielorientiert voran

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